<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel><title>relacje.news</title><link>https://relacje.news/</link><description>Serwis informacyjny z progresywną i solidarnościową perspektywą.</description><language>pl</language><lastBuildDate>Thu, 17 Sep 2026 13:02:56 +0200</lastBuildDate><atom:link href="https://relacje.news/tagi/karta-nauczyciela/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><image><url>https://relacje.news/img/default-cover.svg</url><title>relacje.news</title><link>https://relacje.news/</link></image><item><title>Budżet 2027: rząd znów rozmija się z nauczycielami w sprawie płac, ZNP negatywnie zaopiniował projekt</title><link>https://relacje.news/budzet-2027-rzad-znow-rozmija-sie-z-nauczycielami-w-sprawie-plac/</link><guid isPermaLink="true">https://relacje.news/budzet-2027-rzad-znow-rozmija-sie-z-nauczycielami-w-sprawie-plac/</guid><pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:02:56 +0200</pubDate><dc:creator>Redakcja relacje.news</dc:creator><description>ZNP negatywnie zaopiniował projekt budżetu na 2027 rok, w którym kwota bazowa dla nauczycieli rośnie o 3 proc. Związek domaga się 15 proc. i wskazuje, że przy założonej inflacji 2,8 proc. i wzroście wynagrodzeń w gospodarce o 5,9 proc. pensje w oświacie realnie stoją w miejscu od lat.</description><content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">&lt;p&gt;Związek Nauczycielstwa Polskiego 9 września 2026 roku &lt;a href="https://znp.edu.pl/projekt-budzetu-na-2027-rok-opinia-znp/"&gt;negatywnie zaopiniował&lt;/a&gt; projekt ustawy budżetowej na 2027 rok. Spór sprowadza się do jednej liczby: kwota bazowa, od której liczy się pensje w oświacie, ma w projekcie wzrosnąć o 3 proc., podczas gdy związek domaga się 15 proc.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="kto-ustala-pensję-nauczyciela"&gt;Kto ustala pensję nauczyciela&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Wysokość wynagrodzenia nauczyciela nie wynika z negocjacji z dyrektorem szkoły ani z układu zbiorowego, tylko ustala ją Karta Nauczyciela w powiązaniu z kwotą bazową, którą rząd wpisuje corocznie do ustawy budżetowej, a od niej rozporządzenie ministra edukacji wylicza minimalne stawki na każdym stopniu awansu zawodowego. Związki zawodowe otrzymują gotowy projekt do zaopiniowania, bo Ministerstwo Finansów &lt;a href="https://www.gov.pl/web/finanse/bezpieczenstwo-zdrowie-inwestycje--priorytety-ustawy-budzetowej-na-2027-rok"&gt;kieruje go do Rady Dialogu Społecznego&lt;/a&gt; już po ustaleniu wskaźnika.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Każda ustawa budżetowa jest więc w oświacie równocześnie decyzją płacową, podejmowaną poza stołem negocjacyjnym. Opinia ZNP z 9 września dotyczy wskaźnika, który rząd przyjął w sierpniu.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="trzy-procent-wobec-inflacji-i-średniej-krajowej"&gt;Trzy procent wobec inflacji i średniej krajowej&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rząd oparł projekt na średniorocznej inflacji 2,8 proc., realnym wzroście PKB o 3 proc. i wzroście przeciętnego wynagrodzenia w gospodarce o 5,9 proc. Przy podwyżce kwoty bazowej o 3 proc. realna pensja nauczyciela rośnie zatem o mniej niż 0,2 proc., a jej relacja do przeciętnego wynagrodzenia spada o około 2,7 proc. Opinia związku mówi: „Podwyżka o 3% jest jedynie kompensacją prognozowanego wzrostu cen i prowadzi do dalszego spadku realnej wartości wynagrodzeń nauczycieli”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ZNP wnosi o &lt;a href="https://glos.pl/znp-negatywnie-opiniuje-projekt-budzetu-panstwa-na-2027-rok-z-waloryzacja-plac-nauczycieli-na-poziomie-3-proc"&gt;15-procentowy wzrost kwoty bazowej&lt;/a&gt; od 1 stycznia 2027 roku oraz o harmonogram dojścia do poziomu, w którym minimalne wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela dyplomowanego stanowi co najmniej 78 proc. prognozowanego przeciętnego wynagrodzenia. Powołuje się przy tym na obywatelski projekt ustawy „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”, pod którym podpisało się ponad 250 tys. osób, a który wiąże pensje w oświacie z przeciętnym wynagrodzeniem ogłaszanym przez GUS.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="wakaty-którymi-argumentują-obie-strony"&gt;Wakaty, którymi argumentują obie strony&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;W tej samej opinii związek stwierdza, że 3 proc. „nie stanowi skutecznego narzędzia przeciwdziałania problemom kadrowym”. Skala tych problemów jest przedmiotem sporu z resortem. Według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej przekazanych PAP przed rokiem szkolnym 2026/2027 szkoły i placówki zgłosiły &lt;a href="https://samorzad.pap.pl/kategoria/edukacja/men-w-szkolach-ponad-17-tys-ofert-pracy-nie-ma-wakatow-dla-nauczycieli-edukacji"&gt;17 308 wolnych stanowisk pracy, czyli 11 732 etaty&lt;/a&gt;: najwięcej w wychowaniu przedszkolnym (1 919), wśród nauczycieli wspomagających uczniów z niepełnosprawnościami (1 649), psychologów (1 149) i matematyków (1 019). Resort zastrzega, że wakacje to okres ruchu kadrowego, więc sierpniowa liczba ofert nie opisuje trwałych braków. Pół roku wcześniej, według danych Systemu Informacji Oświatowej z 16 marca 2026 roku, wiceminister Henryk Kiepura &lt;a href="https://www.portalsamorzadowy.pl/edukacja/w-szkolach-brakuje-7289-nauczycieli-men-ma-jednak-inne-zdanie,657945.html"&gt;podawał 3609 wolnych miejsc pracy&lt;/a&gt;, czyli 2637 etatów, i mówił o stopniowym spadku braków kadrowych skoncentrowanych w dużych miastach.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Specjalności, które w obu zestawieniach wypadają najgorzej, obejmują matematykę, język angielski i przedmioty zawodowe, czyli kwalifikacje z alternatywą poza szkołą. Jeżeli wskaźnik podwyżki pozostanie niższy od wzrostu wynagrodzeń w gospodarce, dyrektorzy będą obsadzać te godziny nadgodzinami dotychczasowej kadry albo osobami bez pełnych kwalifikacji.&lt;/p&gt;
&lt;div class="alert alert-info" role="alert"&gt;
&lt;p class="mb-0"&gt;Kwota bazowa dla nauczycieli jest ustalana corocznie w ustawie budżetowej. Od niej zależy minimalne wynagrodzenie zasadnicze na każdym stopniu awansu zawodowego, określone w rozporządzeniu ministra edukacji. Podwyżka kwoty bazowej o dany procent przekłada się więc na wszystkie stopnie jednocześnie.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="co-dalej-z-projektem"&gt;Co dalej z projektem&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Projekt trafił do Rady Dialogu Społecznego oraz, po raz pierwszy, do Rady Fiskalnej, a następnie pójdzie pod obrady Sejmu. Łączny koszt podwyżek dla pracowników państwowej sfery budżetowej i nauczycieli Ministerstwo Finansów wycenia na około 7,8 mld zł, nie precyzując, jaka część tej kwoty przypada na oświatę. Nie udało się też ustalić, jaką kwotę bazową dla nauczycieli zapisano w projekcie w złotych; komunikat resortu podaje wyłącznie łączny koszt, a &lt;a href="https://www.prawo.pl/szkoly-i-uczelnie/budzet-na-2027-r-negatywna-opinia-znp,1552622.html"&gt;prawo.pl przytacza samą wysokość wskaźnika&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wysokość kwoty bazowej na 2027 rok rozstrzygnie się w głosowaniach nad poprawkami do ustawy budżetowej. Obywatelski projekt, na który powołuje się ZNP, czeka w Sejmie jako druk nr 28.&lt;/p&gt;</content:encoded><enclosure url="https://relacje.news/img/uploads/2026/09/men-gmach-szucha-25.jpg" type="image/jpeg"/><media:content url="https://relacje.news/img/uploads/2026/09/men-gmach-szucha-25.jpg" medium="image"/><category>spoleczenstwo</category><category>prawa pracownicze</category><category>finanse publiczne</category><category>Związek Nauczycielstwa Polskiego</category><category>edukacja</category><category>budżet państwa</category><category>Karta Nauczyciela</category><category>płace w budżetówce</category></item></channel></rss>